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Academic Year/course: 2023/24

470 - Bachelor's Degree in Architecture Studies

30739 - Urbanism 4


Syllabus Information

Academic year:
2023/24
Subject:
30739 - Urbanism 4
Faculty / School:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Degree:
470 - Bachelor's Degree in Architecture Studies
ECTS:
6.0
Year:
5
Semester:
First semester
Subject type:
Compulsory
Module:
---

1. General information

The subject and its expected results respond to the following approaches and goals:

- To provide a transversal and integrative approach to landscape configuration processes and to introduce the disciplines that study these processes.

- To provide project tools that will allow them to face intervention projects in the city or territory taking into account urban aspects, environmental and landscape variables.

- To develop critical capacity on different theories or trends related to the subject.

These approaches and objectives are aligned with the Sustainable Development Goals (SDGs) of the 2030 Agenda of United Nations (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) to the extent that the territorial analysis allows the learning and management of environmental and planning tools that respond to several of the objectives and goals of the SDGs.

2. Learning results

- Ability to approach urban planning with a broad perspective, which means understanding the essential vocabulary of urban planning.

- Understanding of the disciplinary complexity and relevance of urban interventions in different spatial and temporal contexts.

- Acquisition of knowledge of urban analysis and the identification of the essential characteristics of urban planning elements.

- Ability to identify, formulate and solve elementary problems of urban planning in a multidisciplinary context, individually or as a member of a team, through a design intervention.

- Ability to generate reasoned responses to the challenges of urban planning, as well as to articulate these responses through coherent and integrative strategies.

- Evaluate particular forms of urban planning intervention and assess what can be learned from past experiences

3. Syllabus

A. Review of the urban: The city and the natural environment.

01. Urban planning and environmental sustainability.

02. Urban ecosystem

03. Agricultural soil.

04. Territorial pre-existences in the city.

B. Geographical view: land use planning and landscape.

05. Territory, landscape and environment.

06. Notions of ecology

07. The hydrological component

08. The sociocultural component

09. Analysis and design tools

10.  Legal framework and land management instruments.

C. Revitalization and renaturalization processes

11. Conceptual bases: from the urbanistic tradition to landscape ecology.

12. Landscape Projects.

13. Green infrastructure.

4. Academic activities

Theoretical block (16h)

Weekly delivery of a program of theoretical sessions taught by the teacher that are complemented with material available on the Moodle platform.

Supervised work (12h)

Parallel development of a case study aimed at reinforcing key concepts and critical thinking expressed through public debate.

Practical block (28h)

Development of a project, using the workshop methodology in which students make periodic presentations of the progress of their work in joint correction sessions.

Visits (8h)

Visit to the site where the workshop work of the subject is planned.

Personal work (86h)

Development of the workshop work guided by the weekly corrections made in the practical block.

5. Assessment system

The student must demonstrate that he/she has achieved the intended learning outcomes through the following assessment activities:

A-Continuous follow-up:

The overall evaluation of the student will be done through a continuous monitoring of the exercise that is developed throughout the subject and that will be based on the practices of the workshop (80%) and on the activities of analysis and commentary of specialized texts (20%). In order to pass the subject, both blocks must be passed.

For the evaluation of the practical exercise-workshop, at least one partial delivery will be established, the assessment of which will allow the student to know the level of his work in that phase of the project. The final grade will be based on the work presented at the final delivery of the workshop.

B-Without continuous monitoring:

Evaluation of students that does not continuously monitor the subject. Given the possibility that some students may not be able to attend several sessions for justified reasons, the following evaluation tests will be used: - Practical exercise corresponding to the contents of the Workshop (70%)

- Written exam corresponding to the Theory Blocks (30%)


Curso Académico: 2023/24

470 - Graduado en Estudios en Arquitectura

30739 - Urbanismo 4


Información del Plan Docente

Año académico:
2023/24
Asignatura:
30739 - Urbanismo 4
Centro académico:
110 - Escuela de Ingeniería y Arquitectura
Titulación:
470 - Graduado en Estudios en Arquitectura
Créditos:
6.0
Curso:
5
Periodo de impartición:
Primer semestre
Clase de asignatura:
Obligatoria
Materia:
---

1. Información básica de la asignatura

La asignatura y sus resultados previstos responden a los siguientes planteamientos y objetivos:
- Proporcionar una aproximación transversal e integradora sobre los procesos de configuración del paisaje e
introducir las disciplinas que estudian dichos procesos.
- Dotar de herramientas proyectuales que le permitan afrontar los proyectos de intervención en la ciudad o
el territorio teniendo en cuenta aspectos urbanísticos, variables ambientales y paisajísticas.
- Desarrollar la capacidad crítica sobre diferentes teorías o tendencias vinculadas a la asignatura.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la Agenda 2030 de
Naciones Unidas (https://www.un.org/sustainabledevelopment/es/) en la medida en la que el análisis territorial permite el aprendizaje y manejo de herramientas medioambientales y de planificación que responden a varios de los objetivos y metas de los ODS.

2. Resultados de aprendizaje

- Capacidad de aproximarse al urbanismo con perspectiva amplia, lo que significa entender el vocabulario esencial de la disciplina urbanística.

- Comprensión de la complejidad disciplinar y la relevancia de las intervenciones urbanísticas en distintos contextos espaciales y temporales.

- Adquisición de los conocimientos de análisis urbano y los relativos a la identificación de las
características esenciales de los elementos de ordenación urbana.

- Capacidad de identificar, formular y resolver problemas elementales de ordenación urbana en un contexto multidisciplinar, de manera individual o como miembro de un equipo, mediante una intervención proyectual.

- Capacidad para generar respuestas argumentadas a los retos del planeamiento urbano, así como articular estas respuestas mediante estrategias coherentes e integradoras.

- Evaluar formas particulares de intervención urbanística y evaluar qué se puede aprender de las experiencias pasadas

3. Programa de la asignatura

A. Revisión de lo urbano: La ciudad y el medio natural.
01. Urbanismo y sostenibilidad ambiental.
02. Ecosistema urbano 
03. El suelo agrícola.
04. Las preexistencias territoriales en la ciudad.
 
B. Mirada geográfica: la ordenación del territorio y el paisaje.
05. Territorio, paisaje y medio ambiente.
06. Nociones de ecología 
07. La componente hidrológica 
08. La componente sociocultural 
09. Herramientas de análisis y diseño 
10. Marco legal e instrumentos de ordenación territorial.
 
C. Procesos de revitalización y renaturalización
11. Bases conceptuales: de la tradición urbanística a la ecología del paisaje.
12. Proyectos de Paisaje.
13. Infraestructuras verdes.

4. Actividades académicas

Bloque teórico (16h)

Impartición semanal de un programa de sesiones teóricas impartidas por el docente que se complementan con material disponible en la plataforma Moodle.

Trabajos tutelados (12h)

Desarrollo paralelo de un estudio de caso orientado al afianzamiento de los conceptos clave y de un pensamiento crítico expresado mediante el debate público.

Bloque práctico (28h)

Desarrollo de un proyecto, mediante la metodología de taller en el que los alumnos realizan presentaciones periódicas de los avances de su trabajo en sesiones conjuntas de corrección.

Visitas (8h) 

Visita al emplazamiento donde se plantea el trabajo de taller de la asignatura. 

Trabajo personal (86h)

Desarrollo del trabajo del taller guiado por las correcciones semanales que se realizan en el bloque práctico.

 

 

 

5. Sistema de evaluación

El estudiante deberá demostrar que ha alcanzado los resultados de aprendizaje previstos mediante las siguientes
actividades de evaluación:

A-Seguimiento continuo: 

La evaluación global del estudiante se hará mediante un seguimiento continuado del ejercicio que se desarrolla durante todo el curso y que se basará en las prácticas del taller (80%) y en las actividades de análisis y comentario de textos
especializados (20%). Para poder superar la asignatura, se deberán aprobar ambos bloques.

Para la evaluación de ejercicio práctico-taller se establecerá al menos una entrega parcial cuya valoración permitirá al alumno conocer el nivel de su trabajo en esa fase del proyecto. La nota definitiva se realizará atendiendo al trabajo que se presente en la entrega final del taller.

B-Sin seguimiento continuo:

Evaluación de los alumnos que no hace un seguimiento continuo de la asignatura. Dada la posibilidad de que algún estudiante no pueda asistir a diversas sesiones por razones justificadas, se arbitran las siguientes pruebas de evaluación:

- Ejercicio práctico correspondiente a los contenidos del Taller (70%)
- Examen escrito correspondiente a los Bloques de teoría (30%)